Ik zie wat jij niet ziet
Intro-opdracht: Ik zie wat jij niet ziet
Stap 1: De klas wordt verdeeld in twee groepen.
Stap 2: Één groep draait zich om naar de muur; de andere groep verandert/verwijdert of voegt iets toe aan zijn/haar uiterlijk
Stap 3: De andere groep draait zich weer om en probeert te benoemen welke veranderingen er plaats gevonden hebben.
Stap 4: De groepen wisselen van beurt.
Nadat beide groepen geweest zijn, wordt er geëvalueerd.
Vragen die de docent kan stellen:
- Wat vond je van de opdracht?
- Waarom denk je dat de opdracht gedaan is?
- Wat heeft deze opdracht te maken met observeren? (Verschil observeren/waarnemen)
- Objectief vs. Subjectief kort benoemen (vragen om voorbeelden uit de opdracht)