Voorbereiden en voeren van evaluatiegesprek met naastbetrokkenen

Lees de situatie van Luc (onderaan de pagina).
Lees ook het actieplan in schema van Luc en de evaluatie.

De voorbereiding:

Bereid een evaluatiegesprek voor met Luc en zijn zus. Beantwoord hierbij de volgende vragen:

• Wat zijn de doelen van Luc?
• Welke afspraken zijn er gemaakt met Luc?
• Waarom evalueer je met naastbetrokkenen?
• Waarom worden er familiegesprekken gehouden?
• Welke vragen kun je stellen aan Luc en aan de zus van Luc waaruit blijkt dat je je luistervaardigheden gebruikt?
• Welke vragen kun je stellen aan Luc en aan de zus van Luc waaruit blijkt dat je actief luistert?
• Hoe kun je het gesprek met Luc en zijn zus voorbereiden?
• Welke vragen kun je stellen om de mening en ideeën van Luc en zijn zus te achterhalen?
• Welke productvragen kun je stellen?
• Welke procesvragen kun je stellen?

Het gesprek:

Maak een groepje van 4 studenten en verdeel de volgende rollen:

1. MZ'er
2. Cliënt Luc
3. Zus van Luc
4. Observant

• De MZ'er gaat een evaluatiegesprek voeren met Luc en zijn zus. Je maakt gebruik van de voorbereidingsvragen uit deze opdracht onder 'de voorbereiding'. 
• Na 5 minuten draaien de rollen door. Iedereen speelt elke rol 1x. Het is een oefengesprek.
• Jullie vullen met elkaar 1 observatieformulier in. Belangrijk is dat jullie bij elk onderdeel de feedback duidelijk beschrijven.

Naar boven