Pedagogiek

P5-K1-W5 Opvoedingsondersteuning

De thuisbegeleider ondersteunt en begeleidt de cliënt bij de opvoeding van de kinderen. Zij geeft voorlichting, advies en instructie gericht op het dagelijks handelen en functioneren. Zij geeft o.a. (aanvullende) voorlichting op het gebied van opvoeden, de ontwikkelingsfase van het kind en omgaan met ziekten/handicaps. Ook biedt zij ondersteuning bij het stellen van grenzen, lastig gedrag, emotionele ontwikkeling, vertraging in ontwikkeling, gezondheid, lichamelijke opvoeding, enz. Samen met de cliënt brengt ze de opvoedingssituatie en de ervaren problemen in kaart. De thuisbegeleider neemt deel aan de dagelijkse bezigheden, observeert en bespreekt de interactie tussen gezinsleden. Ze houdt zich aan gemaakte afspraken. Door voorbeeldgedrag en coaching draagt de thuisbegeleider de cliënt handelings- en communicatiealternatieven aan met als doel dat het opvoedingsklimaat verbetert. Ook signaleert de thuisbegeleider of er onderliggende problemen of misstanden zijn en bespreekt deze met de cliënt. Zo nodig verwijst ze de cliënt door. Als de cliënt, kinderen of anderen vanwege de situatie gevaar dreigen te lopen, schakelt de thuisbegeleider bij voorkeur met toestemming van de cliënt derden in conform de meldcode.

Theorie en verwerkingsopdrachten

Thuisbegeleiding
Thieme Thuisbegeleider MZ: Thema 1.2 Thuisbegeleiding Thuisbegeleiding Inleiding Doelgroepen van thuisbegeleiding De rol van de thuisbegeleider Wat is het effect van thuisbegeleiding? Wat moet een thuisbegeleider weten en kunnen? Vakkennis volgens het kwalificatiedossier Vaardigheden binnen een zelfstandige functie Beroepshouding thuisbegeleider	Thieme Thuisbegeleider MZ: Thema 1.2 Thuisbegeleiding Opdracht: 1- 4, 9

Ontwikkelingsfasen in relatie tot opvoeding
Thieme Thuisbegeleider: Thema 3.5 Ontwikkelingsopgaven van baby tot puber Introductie begeleiding bij ontwikkeling en opvoeding Ontwikkelingsopgaven van baby tot puber Inleiding Ontwikkelingsopgaven van baby’s Hechting Gezonde lichamelijke ontwikkeling Eenkennigheid en scheidingsangst Spelen Werken aan zijn taalontwikkeling Ontwikkelingsopgaven van peuters Gezonde lichamelijke ontwikkeling Spelen Gezinsnormen eigen maken Zelfstandigheid Ontdekken van sekserol Ontwikkelingsopgaven van kleuters Omgang met leeftijdsgenoten Gezonde lichamelijke ontwikkeling Spelen: moeilijkere uitdagingen Herkennen en bijsturen van emoties Zelfstandigheid Ontwikkelingsopgaven van schoolkinderen Deelname aan basisonderwijs Gezonde lichamelijke ontwikkeling Herkennen en bijsturen van emoties Je verplaatsen in anderen Vergroten van zelfstandigheid Vriendschappen met leeftijdsgenoten Ontwikkelingsopgaven van pubers Deelname aan voortgezet onderwijs Gezonde lichamelijke ontwikkeling Gevoelens van onzekerheid Eerste seksuele ervaringen	Thieme Thuisbegeleider: Thema 3.5 Ontwikkelingsopgaven van baby tot puber Opdracht 1-15 Test je kennis over ontwikkelingsopgaven van baby tot puber	Opdracht Taalontwikkeling Opdracht Ontwikkelingsopgaven baby's (film) Opdracht Ontwikkelingsopgaven peuters (film) Opdracht Ontwikkelingsopgaven kleuters (film) Opdracht Ontwikkelingsopgaven schoolkinderen 6 jaar (film) Opdracht Ontwikkelingsopgaven schoolkinderen 9 jaar (film) Opdracht Ontwikkelingsopgaven pubers 12 jaar (film) Opdracht Ontwikkelingsopgaven pubers 15 jaar (film)

Ontwikkelingsproblemen en -stoornissen
Thieme Thuisbegeleider:  Thema 3.6 Ontwikkelingsproblemen en -stoornissen Ontwikkelingsproblemen en -stoornissen Inleiding Ontwikkelingsstoornissen en ontwikkelingsproblemen Normtabellen Alarmsignalen Belang van vroegtijdige onderkenning Huilbaby’s Gevolgen van het vele huilen Vermijden van prikkels Kinderen met autismespectrumstoornis Verschijnselen van een autismespectrumstoornis Oorzaken van ASS Opvoeding van kinderen met een ASS Kinderen met aandachtsstoornis Kenmerkende gedragingen Opvoeden van kinderen met een aandachtsstoornis Aandachtsstoornissen in combinatie met andere stoornissen Kinderen met DCD Verschijnselen van DCD Oorzaken van DCD Opvoeding van kinderen met DCD Kinderen met niet-aangeboren hersenletsel Verschijnselen van niet-aangeboren hersenletsel Oorzaken van niet-aangeboren hersenletsel Opvoeden van kinderen met niet-aangeboren hersenletsel Kinderen met gedragsstoornissen Gedragsproblemen Oorzaken van gedragsproblemen Kinderen met eetstoornissen Anorexia nervosa Boulimia Behandeling bij eetstoornissen Kinderen met tics en spanningsklachten Kinderen met hechtingsproblemen Oorzaken van hechtingsproblemen Gevolgen van hechtingsproblemen Opvoeden van kinderen met hechtingsproblemen Kinderen met leerstoornissen	Thieme Thuisbegeleider:  Thema 3.6 Ontwikkelingsproblemen en -stoornissen Opdracht 1-15 Test je kennis over ontwikkelingsproblemen en -stoornissen	Opdracht Kahoot Opdracht Parnassia

Opvoeding
Thieme Thuisbegeleider: Thema 3.7 Opvoeding Opvoeding Inleiding Wat is opvoeden? Terrein van de pedagogiek Opvoeden is noodzaak Doel van de opvoeding Rol van de opvoeder Ouder-kindrelatie Opvoedingsklimaat Opvoedingsstijlen Opvoedingsmiddelen Gewoontevorming Aanmoedigen Belonen Grenzen stellen Afleiden Gedrag negeren Gedrag afkeuren Gesprek voeren Time-out Straffen Opvoedingsproblemen Zwaarte van problemen Oorzaken van opvoedingsproblemen Meest voorkomende vragen rondom opvoeding	Thieme Thuisbegeleider Opdracht 1-6 Test je kennis over opvoeding	Opdracht Wat is een goede opvoeding? Opdracht Mijn eigen opvoeding

Opvoedingsondersteuning: methodieken
Thieme Thuisbegeleider: Thema 3.8 Opvoedingsondersteuning Opvoedingsondersteuning Inleiding Wat is opvoedingsondersteuning? Praktische steun Sociaal-emotionele steun bieden, sociale netwerk versterken Informatie en voorlichting geven Licht pedagogische hulp en adviezen bieden Pedagogisch en fysiek stimulerende omgeving Opvoedingsondersteuning in de praktijk Verzamelen van informatie Hulpvraag opvoedingsondersteuning bepalen Doelen opvoedingsondersteuning vaststellen Uitvoeren van opvoedingsondersteuning Evaluatie van de opvoedingsondersteuning Methodieken opvoedingsondersteuning Gordon-methode Triple P Families First Videohometraining HouVast ReSet Gedragsmatige aanpak Overige opvoedingsondersteuningsmethodieken	Thieme Thuisbegeleider:Thema 3.8 Opvoedingsondersteuning Opdracht 1-6 Praktijksituaties  De opvoeding van Daan Het gezin van Nathalie en Mark Themaopdracht Schema’s maken voor analyse opvoedingsvraagstuk Test je kennis over opvoedingsondersteuning	Opdracht: Videohometraining Opdracht: Praktijk videohometraining Opdracht Triple P Discussie Opdracht Gordon-methode Opdracht Naslagwerk

Ouderschap en verstandelijke beperking
Thieme Thuisbegeleider: Thema 4.10 Ouderschap Ouderschap Ontbrekende ouderschapscompetenties Versterken van het gezin	Thieme Thuisbegeleider: Thema 4.10 Ouderschap Opdracht 9	Opdracht Helena, moeder met een verstandelijke beperking.

Interculturele competenties bij opvoedingsondersteuning
Thieme Communicatie MZ: 1.3 Interculturele communicatie		Opdracht Interculturele competenties (docent materiaal) Opdracht Een vak apart Opdracht E-learning Movisie academie Opdracht Voorlichtingsgesprek

Gedwongen hulpverlening bij opvoedingsproblemen
		Opdracht Gedwongen hulpverlening Opdracht Casus Roos

Systeemtheorie
		Opdracht Samenleving Opdracht Systeemtheorie

Naar boven